slide 1
Image Slide 3
Nowa sala gimnastyczna – miejsce, gdzie rosną mistrzowie
Image Slide 2
Organizujemy atrakcyjne wycieczki dla naszych uczniów
Image Slide 3
Pielęgnujemy Polskie tradycje i zwyczaje
Image Slide 1
Nauczyciele z pasją, uczniowie z przyszłością
Image Slide 1
Nowe przedszkole – pierwszy krok do wielkiej przyszłości
Image Slide 1
Nauczyciele motywują, uczniowie zdobywają. Razem osiągamy sukcesy
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow
Shadow

Deklaracja dostępności

Informacje ogólne

Szkoła Podstawowa w Granicech, Granice 77, 24 – 350 Granice zobowiązuje się zapewnić dostępność strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej https://www.spgranice.eu/

Data publikacji strony internetowej: 06.10.2024

Strona aktualizowana jest na bieżąco.

Strona internetowa Szkoły Podstawowej w Granicech jest częściowo zgodna z ustawą z dnia     4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych.

Niezgodności strony internetowej z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.:

  • Filmy nie posiadają napisów dla osób niesłyszących.
  • Zdjęcia, elementy nietekstowe np. obrazki ozdobne nie zawsze posiadają opis alternatywny
  • Niektóre z zamieszczonych plików to graficzne pliki PDF.
  • Niektóre informacje na stronie Szkoły przedstawiono jedynie w formie graficznej.
  • Strona internetowa nie posiada formularza kontaktowego

Klikając w ikonkę  (prawy górny róg ekranu) użytkownik odwiedzający stronę ma możliwość włączenia dodatkowych opcji:

  • duży kontrast
  • podświetlenie linków
  • duży tekst
  • (większe) odstępy miedzy tekstami
  • zatrzymaj animacje
  • ukryj obrazy
  • przyjazny dla dysleksji
  • podpowiedzi
  • wysokość linii
  • wyrównaj tekst
  • nasycenie

Oświadczenie sporządzono dnia ………………. roku.  Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Na stronie internetowej można korzystać ze standardowych skrótów klawiaturowych.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą odpowiedzialną jest dyrektor Zespołu Szkoły Podstawowej i Przedszkola Samorządowego w Chodlu, adres e-mail: dyrektor@spgranicel.eu. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 81 829 42 95 . Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisania zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji.

Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

W przypadku, gdy podmiot odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć skargę na takie działanie.

Po wyczerpaniu wszystkich możliwości skargę można przesłać także do Rzecznika Praw Obywatelskich.

 

Dostępność architektoniczna

W przygotowaniu ze względu na rozbudowę placówki

Szkoła Podstawowa w Granicech, Granice 77, 24 – 350 Granice.